PsyLog propone percorsi di doposcuola specialistico e metodo di studio rivolti a bambini e ragazzi che incontrano difficoltà nell’organizzazione dei compiti, nello studio e nell’utilizzo di strategie efficaci.
Attraverso il progetto “Imparo a fare da solo”, il centro accompagna ogni studente verso una maggiore autonomia, aiutandolo a riconoscere le proprie risorse, utilizzare strumenti adeguati e affrontare lo studio con meno fatica.
Lo svolgimento dei compiti può rivelarsi faticoso per i ragazzi e le loro famiglie quando manca un metodo efficace. Per rispondere a questa esigenza nasce “Imparo a fare da solo”, il doposcuola specialistico di PsyLog rivolto a studenti con DSA, BES o difficoltà scolastiche. L’obiettivo del percorso non è sostituirsi ai ragazzi semplicemente per finire i compiti, ma accompagnarli verso una reale autonomia. Partendo dal lavoro scolastico quotidiano, ogni studente viene aiutato a riconoscere le proprie caratteristiche e a sviluppare strategie personalizzate, imparando a organizzarsi e a utilizzare gli strumenti più adatti al proprio stile di apprendimento.
Il percorso può essere indicato per bambini e ragazzi che hanno bisogno di un supporto nello studio, nell’organizzazione dei compiti e nello sviluppo di maggiore autonomia scolastica.
Per bambini e ragazzi con difficoltà specifiche negli apprendimenti (lettura, scrittura, calcolo) o bisogni educativi speciali che necessitano di strategie personalizzate.
Per chi fatica a organizzare il tempo, pianificare il lavoro, memorizzare o studiare in modo efficace.
Per imparare a utilizzare mappe, schemi, software, sintesi vocale o altri supporti in modo consapevole e funzionale.
Per alleggerire il momento dello studio a casa e costruire un percorso più sereno verso l’autonomia..
Nel doposcuola specialistico ogni operatore segue un massimo di tre ragazzi contemporaneamente, salvo casi particolari o periodi di inserimento in cui può essere necessario un rapporto individuale. Questa organizzazione permette di offrire un supporto adeguato, lasciando allo stesso tempo a ogni studente uno spazio di autonomia per sperimentare le strategie suggerite. Il piccolo gruppo diventa così un contesto guidato, ma non sostitutivo: il ragazzo viene sostenuto, orientato e accompagnato, senza perdere l’occasione di provare a fare da sé.
Gli studenti lavorano sui compiti e sui materiali scolastici che portano al doposcuola.
Ogni ragazzo viene aiutato a individuare metodi e strumenti adatti al proprio modo di apprendere.
L’obiettivo è rendere lo studente sempre più capace di affrontare i compiti con consapevolezza e minor fatica.
La presenza di un operatore ogni tre ragazzi consente un equilibrio tra supporto e autonomia.
Il doposcuola specialistico prevede due incontri a settimana, della durata di due ore ciascuno. Questa organizzazione offre continuità al percorso e sostiene lo sviluppo progressivo dell’autonomia nei compiti.
Accanto al doposcuola, PsyLog propone percorsi individuali sul metodo di studio, dedicati alla pianificazione del tempo, all’organizzazione del lavoro e alla scelta di strategie e strumenti adatti allo studente.
Il percorso favorisce le abilità metacognitive: aiuta il ragazzo a comprendere come studia, a riconoscere ciò che lo aiuta e a utilizzare strategie più efficaci.
Aiutare lo studente a organizzarsi, pianificare il lavoro e affrontare i compiti con maggiore indipendenza.
Sostenere la scelta e l’utilizzo di strumenti compensativi e strategie adatte al proprio modo di apprendere.
Favorire la comprensione dei propri punti di forza, delle difficoltà e delle modalità più efficaci per studiare.
Rendere lo studio più sostenibile, riducendo il senso di fatica e aumentando la qualità del lavoro.
Rafforzare la percezione di “sapere e saper fare”, sostenendo la fiducia nelle proprie capacità.
Quando sono presenti difficoltà scolastiche, può essere utile affiancare al percorso di doposcuola o metodo di studio anche una valutazione degli apprendimenti.
La valutazione permette di comprendere meglio il funzionamento dello studente, individuare eventuali Disturbi Specifici dell’Apprendimento e definire strumenti e strategie più adeguati.
Per questo il doposcuola specialistico può integrarsi con i percorsi di valutazione e certificazione DSAp offerti dal centro.
Quando necessario, PsyLog collabora con la scuola per definire e aggiornare gli obiettivi e organizza colloqui periodici con la famiglia per condividere l’andamento del percorso.
Durante l’estate, il centro propone percorsi individuali e in piccolo gruppo dedicati ai compiti delle vacanze e al consolidamento degli apprendimenti.
Il supporto può riguardare anche la preparazione agli esami di terza media, di maturità o di recupero, con l’obiettivo di rafforzare le competenze e affrontare il nuovo anno scolastico con maggiore sicurezza.
No. I compiti sono il materiale di lavoro, ma l’obiettivo principale è aiutare il ragazzo a sviluppare strategie, metodo e autonomia.
No. Il percorso è pensato per studenti con DSA, BES o difficoltà scolastiche, ma può essere utile anche a chi ha bisogno di migliorare il proprio metodo di studio.
Il doposcuola si svolge in piccolo gruppo, con un operatore ogni tre ragazzi. In alcuni casi particolari o nei periodi di inserimento può essere previsto un rapporto individuale.
La frequenza prevista è di due incontri a settimana, della durata di 2 ore ciascuno.
Sì, quando utile. PsyLog può collaborare con la scuola per condividere obiettivi, strategie e indicazioni legate al percorso dello studente.
Sì. PsyLog propone anche percorsi individuali di metodo di studio, mirati all’organizzazione del lavoro, alla pianificazione del tempo e alla scelta delle strategie più adatte.
Se tuo figlio incontra difficoltà nei compiti, nello studio o nell’organizzazione del lavoro scolastico, puoi contattare PsyLog per ricevere informazioni sul doposcuola specialistico e sui percorsi di metodo di studio.
Un primo orientamento può aiutarti a capire quale percorso è più adatto alle sue esigenze.